Mie 15 sep 2010
Revista docente CLASE PÚBLICA #2: nuestro día, nuestra historia
Posted by ADMS under Revista CLASE PÚBLICA
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Llega la primavera. CLASE PÚBLICA se calza el guardapolvos, le pasa el trapo a los zapatos, plumerea las mochilas y sale a la cancha con los tapones de punta a disputarle a cuanto panfleto, propaganda hipermercadista y publicidad de parapsicólogo arrastre el viento en las veredas… ¿Quién dijo que las segundas partes no son buenas?
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CLASE PÚBLICA
Revista de la Agrupación Docente María Saleme
DISTRIBUCIÓN GRATUITA
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Descargála desde el enlace https://docs.google.com/leaf?id=0B0KgsPSQeuVSNTIzYjc4YjktYTA3NC00MTU0LTg4MjktMDE0NTI2OGZkYTZj&hl=en
o retirála sin cargo en las siguientes librerías
(o en sus puestos de la Feria del Libro):
Alveroni Duarte Quirós 631 – L.1
El Espejo Deán Funes 163 – L.4
Espartaco Deán Funes 80 – L.10
Macao Obispo Trejo 29 – L.15
Vaya como anticipo, el Editorial de la presente entrega:
PEQUEÑOS PASOS DE ORGANIZACIÓN Y LUCHA
Desde que decidimos organizarnos como Agrupación Docente María Saleme, nos dispusimos a la tarea de construir espacios de reflexión, participación y lucha que pudieran acercarnos, cada día más, al horizonte que imaginamos: un mundo más justo e igualitario. Entendemos que la transformación de las prácticas educativas es un camino necesario y urgente para que el cambio social sea posible. Por ello, seguimos cuestionando el actual sistema educativo, analizando críticamente la realidad de las aulas, las instituciones y los sujetos que las habitan. Pero esta reflexión debe ir acompañada de acciones concretas, que caminen haciala Educación que queremos. En este sentido, hace un tiempo, nos atrevimos a compartir con los colegas una Clase Pública, revista que recoge algunas de las preocupaciones de nuestra organización y que invita al diálogo y a la construcción colectiva.
También salimos a la calle a expresar nuestro descontento ante la imposición de una reforma educativa que poco tiene que ver con las necesidades de las escuelas y favorece a unos pocos. En ese marco, hicimos festivales callejeros como una forma alternativa de manifestarnos y convidar a la sociedad cordobesa nuestra preocupación por la “nueva ley de educación”. Esta acción fue acompañada por la edición de Clase Pública “de bolsío”, donde compartimos herramientas para el debate sobre el proyecto de Ley que tuvo lugar, por imposición del Ministerio de educación y con la complicidad de la conducción gremial, el pasado 28 de Julio.
Sabiendo que allí no se agotan las posibilidades de acción y lucha, desde la Agrupación Docente María Saleme, y en coordinación con otros compañeros organizados, estamos impulsando, para los próximos meses, la concreción de un Foro Educativo en el que docentes y comunidad en general podamos debatir, horizontalmente y desde las bases, sobre qué Educación necesitamos. Se trata de un espacio de participación abierto que pueda superar la lógica de los pactos espurios de los cuáles, la más de las veces, quedamos a merced. Porque, más allá de dichas prácticas, las y los docentes, como protagonistas del acto educativo, no resignamos nuestros sueños, nuestras necesidades, nuestra dignidad.
Hoy renovamos la apuesta y compartimos con ustedes otra edición de esta Clase Pública que no pretende otra cosa que ofrecer miradas para la reflexión.
